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中小学人工智能课程教学逻辑结构的研究与讨论-中国信息技术教育2026年01期

中小学人工智能课程教学逻辑结构的研究与讨论

作者:岑健林 字体:      

中图分类号:G434 文献标识码:A论文编号:1674—2117(2026)01-0095-05

2017年,国务院印发的《新一代人工智能发展规划》分析了人工智能发展的战略态势,指出人工智能发展进入新阶段、人工智能成为国际竞争新焦点、(试读)...

中国信息技术教育

2026年第01期