• 简体   /   繁体
以智为媒、以评促教:人工智能背景下小学数学应用增值性评价的实践-动漫界·艺教365(下半月)2025年12期

以智为媒、以评促教:人工智能背景下小学数学应用增值性评价的实践

作者:熊天辰 字体:      

摘 要:作为一种新型的课堂教学评价模式,增值性评价可以带给学生满足感,关注学生知识、能力成长的“增量”,能实现以评促教的目标,而智能化、自动化的人工智能是支持增值性评价的重要媒介。本文论述了教师要在课前(试读)...

动漫界·艺教365(下半月)

2025年第12期