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人工智能赋能小学英语的创新作业设计-中国信息技术教育2026年03期

人工智能赋能小学英语的创新作业设计

作者:王慧 字体:      

0 创新作业设计背景

小学英语作业作为课堂教学的延伸,是巩固知识、提升能力的重要载体。但当前三年级英语作业设计仍存在诸多问题:一是形式缺乏多样性和趣味性,多以抄写单词、背诵句子为主,机械重复导致学生学习(试读)...

中国信息技术教育

2026年第03期