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《观察我们的身体》教学设计-中国信息技术教育2026年03期

《观察我们的身体》教学设计

作者:程梦瑶 字体:      

创新整合点

1.全流程AI深度融合,构建闭环式探究体系

突破传统科学教学时空局限与形式单一的困境,将人工智能(AI)技术贯穿课前、课中、课后全教学流程,形成“AI+科学探究”的完整闭环。

2.多感官联动与AI赋能协同(试读)...

中国信息技术教育

2026年第03期