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人工智能赋能神话课堂-中国信息技术教育2026年03期

人工智能赋能神话课堂

作者:马诗诗 字体:      

创新整合点

1.人工智能赋能,实现思维 可视

利用人工智能技术对学生的语音记录进行转写(以文字形式呈现),实现思维可视化。

2.即时互动,发挥教育机智

利用人工智能技术构建师生、生生及人机间的多元互动,有效提升(试读)...

中国信息技术教育

2026年第03期