《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”基于此，教师在开展科学活动时，需善于发现并悉心保护幼儿对科学的好奇心，提供兼具层次性与操作（试读）...
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