《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》明确体育与健康课程的核心素养为运动能力、健康行为和体育品德三个维度。但在实际教学过程中，传统的评价方式往往容易忽视健康行为和体育品德这两个重要方面，导致无法准（试读）...
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