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核心素养导向下的阅读知识维度划分及实践路径-语文教学与研究2026年03期

核心素养导向下的阅读知识维度划分及实践路径

作者:陈丽 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)确定语文课程要致力于全体学生核心素养的形成与发展,凸显了阅读教学的育人价值。相应地,教师和学生自身的知识观也需指向核心素养,从而形成与之相适应(试读)...

语文教学与研究

2026年第03期