在语文教学中，情境创设与实践活动具有重要意义，既能促使学生以更加积极的状态投入学习，也为具身认知理论在语文教学中的应用创造了有利条件。对于低年级语文阅读教学而言，如何让具身认知理论落地，使学生在实践活（试读）...
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