摘要：随着新质生产力对高素质技术技能人才需求的日益增长，职业教育改革持续深化。数字化教材作为推动教育创新、提升人才培养质量的重要工具，其作用愈发凸显。本文以徐州市工程机械与智能装备产教联合体为例，针对（试读）...
登录
