在全球化浪潮与文化自信建设战略背景下，传统文化在小学美术教育中的育人价值愈发受到重视。小学美术教育在跨学科素养的培育上呈现出一种融合研究的动向，但是课堂实践非遗技艺、跨学科项目探索，仍然遭遇技艺模仿的（试读）...
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