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数字化背景下地方高校视唱练耳课程教学模式构建与路径优化-艺术大观2026年02期

数字化背景下地方高校视唱练耳课程教学模式构建与路径优化

作者:王玺 孙国军 字体:      

中图分类号:G42 文献标识码:A 文章编号:2096-7357(2026)02-0160-03

视唱练耳的课程性质与教学目标,决定了其教学内容兼具多元性与技术性、教学模式具有复杂性一该课程涵盖视唱与练耳两大板块,各项内容既相互(试读)...

艺术大观

2026年第02期