摘 要：为落实新时代高等教育培养具有实践能力的高级专门人才的任务，大学英语阅读教学从知识传授转向以核心素养培养为主要目标。本文以强调学习者对知识的主动构建、迁移应用及高阶思维发展的深度学习理论为指导，从（试读）...
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