注：本文系科学研究基金项目“云民（傣族）艺境：跨界融合下的高职院校艺术设计教育创新模式与学生创造力、审美能力发展探讨”（2024J1855）研究成果。
在全球化与现代化进程中，民族传统文化的传承面临着诸多挑战。（试读）...
登录
